SIGNUM Aula abierta

Colectivo de investigación, interinstitucional e interdisciplinar, dedicado a los asuntos propios del cerebro, el pensamiento, el lenguaje, la enseñanza y los aprendizajes escolares. Conformado por psicólogos, filósofos, licenciados en Linguística y literatura, Educación Especial, psicología y pedagogía, Lengua Castellana, Lenguas modernas, física y Biología.

miércoles, 28 de abril de 2010

MUCHILANGA Y MUCHIPINGA http://www.mediafire.com/?jhqmo22jjkw

LIK PARA MIRAR LA SOLUCIÓN DEL QUINTO PROBLEMA.
Publicado por SIGNUM Aula abierta en 17:42 1 comentario:
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sábado, 24 de abril de 2010

MUCHILANGA Y MUCHIPINGA. CONCURSO CREATIVA-MENTE






Amigos concursantes CREATIVA-MENTE. Éste es el link para descargar el quinto problema de comprensión. Enviar las soluciones a signumaulaabierta@hotmail.com.


http://www.mediafire.com/?zb1yymmdmj4


Jairo Aníbal Moreno
Publicado por SIGNUM Aula abierta en 21:42 1 comentario:
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miércoles, 14 de abril de 2010

SOLUCIÓN DE HÁGASE RICO, MUY RICO,DEMASIADO RICO

En este Link, se encuentra la solución
http://www.mediafire.com/?znw0mm0gzmu
Publicado por SIGNUM Aula abierta en 22:03 1 comentario:
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viernes, 9 de abril de 2010

HÁGASE RICO¡Muy rico¡ Demasiado rico¡

Éste es el link del cuarto problema de comprensión del concurso interinstitucional CREATIVA-MENTE
http://www.mediafire.com/?iydmyfzzoct
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REUNIÓN PLENARIA. 1 DE AGOSTO DE 2009.

REUNIÓN PLENARIA. 1 DE AGOSTO DE 2009.
Acuerdos para constituir plan de desarrollo

Reunión Mesa de trabajo "Desarrollo de la creatividad"

Reunión Mesa de trabajo "Desarrollo de la creatividad"
Biblioteca Virgilo Barco, Miércoles 15 de julio de 2009

Integrantes Signum Aula abierta.con aportes destacados

Los maestros Leonardo Díaz, Yadira Pérez, Carlos Marín, prepararon y presentaron (ponencias que fueron admitidas) al Congreso mundial de lectura: Para leer el xxi, Cuba. La mesa de "Desarrollo de la creatividad" coordinadada por el Educador Especial (UPN) Edward Gruesso Solís en sesión ordinaria acordó los límites conceptuales del proyecto de investigación que iniciará. Participan en la Mesa: Catalina Cortéz, Laura Marcela González, Laura Ávila.

Igual tarea realizó la Mesa de trabajo: Apoyos pedagógicos para personas con Trastornos neurodiscursivos coordinada por la maestra Isabél Jaramillo y con la participación efectiva de Andry Quintero, Jackeline Achiardi y Daniel Jaramillo.

Por su parte, las Licenciadas Ana María gómez e Isabél Jaramillo, adelantan un proyecto especializado de desarrollo de procesos cognitivos y lectura en una escolar básica.

Seguidores

Mesa de trabajo " Desarrollo de la creatividad"

Mesa de trabajo " Desarrollo de la creatividad"
Sesión 15 de julio de 2009.

Reunión " Mesa Trastornos neurodiscursivos"

Reunión " Mesa Trastornos neurodiscursivos"
Biblioteca Virgilio Barco. 4 de julio de 2009.

Porque lenguaje es libertad

Ese día, cuando la escuela por fin nos colme de dudas, preguntas y conflictos, descubriremos que podemos pensar, que sabemos crear, que estamos listos para aprender. Conoceremos entonces, que será posible y cierta la cuota de felicidad prometida en los códigos genéticos de nuestra especie.

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BOGOTÁ, CUNDINAMARCA, Colombia
Somos un grupo de académicos interesados, principalmente en mejorar los indicadores de calidad de la Educación Nacional. Especialmente los relacionados con las competencias pedagógicas, cognitivas y comunicativas de maestros y aprendices. Por ello, La construcción de conocimiento en los dominios del pensamiento, el cerebro, el lenguaje y el aprendizaje, es nuestra tarea principal. Tarea cuyo cumplimiento impactará positivamente las circunstancias educativas, tanto de nuestras poblaciones escolares regulares, como de aquellas con necesidades educativas especiales.En el cumplimiento de su misión, SIGNUM Aula abierta organiza eventos de difusión científica, diseña y ejecuta programas de asesoría y capacitación pedagógica(individuales e institucionales) en las áreas disciplinares propias de nuestra órbita temática.
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LIC. ANA MARÍA GÓMEZ

LIC. ANA MARÍA GÓMEZ
Conferencia: Pedagogía para el desarrollo de la comprensión.La Mesa (cund)

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Mesa,Trastornos Neurodiscursivos"

Mesa,Trastornos Neurodiscursivos"
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